comentario 29 - 11 - 2009

Hoy espone Mayuri, sobre el programa de materno y transición, los objetivos, la edad límite y la entrevista que se le hace a los padres. Luego exponen Laura y Daniel sobre el programa de ciencias, las metodologías empleadas, loo que se ve en cada nivel y las preguntas más comunes de los estudiantes en cuanto a educación sexual. Daliana expone sobre el programa de español y su enfoque constructivista. Por último expone Jhonny, sobre el programa de religión y hacia donde va dirigido que es la dignidad y el compromiso de la persona consiigo mismo y con la siociedad.

Roxi, aclara dudas sobre el proyecto a presentar y nos indica que lo más importante son las recomendaciones y conclusiones que hagamos. En resumen una lección de mucho aprendizaje.

comentario 05-12-2009

El día de hoy trabajamos en el acomodo de los datos investigados y la profesora Roxi nos dió indicaciones sobre en trabajo a entregar. Avansamos bastante y nos organizamos para entre semana reunirnos para continuar ya que es un trabajo muy extenso.

comentarios

En la última sesión Roxi nos llevó al laboratorio y nos dió un material que hablaba sobre el perfil del buen profesional. Al analizar dicho material me pareció excelente la propuesta, pero muy dificil encontrar profesionales de esa talla, aunque sería lo ideal para impulsar el desarrollo de nuestra Costa Rica que ha caído en la mediocridad por no tener profesionales de clase y por ello la corrupción y la politiquería han tomado nuestro país.

comentarios Roxi

La lección del 29 de octubre fue muy interesante. Al inicio Roxi se mostró preocupada porqué 6 compañeros no habían presentado la tarea, luego se habló del trabajo final y la profesora nos recomendó ir trabajando desde ya pués es un trabajo muy extrenso. Luego nosotros expusimos sobre los diferentes enfoques y los compañeros aportaron muchas y muy buenas ideas; puedo asegurar que el foro estuvo muy bueno y me gustó el desarrollo de toda la lección.

La leccion del 17 el profesor Melsar nos hablo sobre el sistema educativo costarricense y las caracteristicas de un sistema entre las cuales la principal es que debe ser flexible. Despues de toda la explicacion no me quedo muy claro que es teoria de sistemas.

en la segunda sesión la profesora nos habló sobre la evaluación y nos ordenó en grupos para leer un material y luego exponer al grupo una síntesis del mismo. al grupo que yo comformaba nos correspondió hablar sobre el enfoque spsicológico. este repaso nos ayudó a recordar lo que habíamos llevado en otro curso sobre enfoques curriculares. el expositor del grupo fui yo y los compañeros me ayudaron con ideas y diversas apresiaciones. al final el tiempo no alcanzó y quedaron dos grupos para exponer en la proxima sesión. algo curioso fue que en la dinámica que llevo Mayu, la compañera Laura se accidentó y con ello la dinámica se suspendió. Chao profe.

La primer lección fue de acercamiento, nos presentamos con el juego de relacionar nuestro nombre con un animal; sin embargo pocos entendimos el procedimiento. después la profesora Roxana nos dio algunas indicaciones sobre la forma en que ibamos a trabajar.
En lo personal me pareció muy interesante la lección y muy prometedor el curso ya que Roxana nos dijo que íbamos a aprender algunos programas de computo y ella se veía muy segura de sí misma y de sus conocimientos lo cual le da confianza a uno.

Gracias prof.